导读 大家好,那片那片小思来为大家解答以上的问题。那一片消失了的消失消失苇塘的阅读答案,那一片消失了的苇答案的苇苇塘这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、塘的塘 大家好,阅读小思来为大家解答以上的问题。那一片消失了的那片那片苇塘的阅读答案,那一片消失了的消失消失苇塘这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、苇答案的苇(一)(20分)16.(3分)春季:苇芽蹿高,塘的塘绽开一片两片叶子;夏季:苇叶三片四片地展开;秋季:顶上的阅读穗子由绿至黄继而变白。2、那片那片17.(4分)(1)用苇叶、消失消失柳条可以做成“乐器”吹奏;(2)假日苇塘边劳动的苇答案的苇快乐;(3)神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;(4)有可供解馋的野草;(5)从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。3、塘的塘(每点1分,阅读答出任意4点即可)18.(3分)挑逗、招惹的意思(1分)。4、这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。5、19.(4分)内容2分,效果2分。6、 A句:运用比喻、拟人的修辞手法。7、(2分)生动形象地表现出苇芽的尖锐之态,突出其生命力之强。8、(2分)B句:运用拟人的修辞手法。9、(2分)生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态,凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。10、(2分)20.(6分)要寻找苇塘,只能在记忆中寻找,因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了;(2分)表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。11、(2分) 启示:围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。12、(2分)(观点1分,说理清楚1分)那一片消失了的苇塘 那一片苇塘呢?”与其说我是在问这位行路的年轻人,还不如说是在问自己。13、 “苇塘?”你那情人停住脚步,回过头来打量了我一眼,有些迷蒙。14、 “是的,就是苇子壕。15、”我知道家乡人是这样称呼苇塘,重复了一句。16、 “在哪里呀?”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍,像是反问,又似寻找。17、没有!连一根苇子都没有!从来就不曾有过呀? “就在这里!”我坚定的认为。18、 “唔。19、”年轻人以怪异的目光看了我一眼,继续前行。20、我听见他嘟囔了一句:“梦话!” 梦话?是的,是梦话。21、五十多年前,那一片茂茂密密的苇塘还在,此后,就没有走出我的梦境。22、我相信,这位年轻人确实没有见过那片苇塘,那些茂密的青苇从来没进入过她的梦境,没有给过他快乐和欢愉。23、他的记忆里,这里从来就是房子,房子。24、 那一片苇塘属于我,属于我的童年,是我记忆和梦境最鲜活的一部分。25、 那是一片十多亩的水塘,拥拥挤挤得生满了芦苇。26、阔叶的,杆粗且空,是织席帷用的;窄叶的,秆细且实,编了箔子,用来盖房子或张开晾晒棉花用。27、在大人们里,有价值的,只是苇子,而被孩子们看做乐园的,是那一片苇塘。28、每天上学,我们走过苇塘,都会放慢脚步,那些花花草草,记录着时间的变化,是我们上学或放假的标志。29、 一过二月二,天气就暖和了。30、首先是苇塘里有了动静。31、穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。32、红红的芽尖,唤醒了苇塘,沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。33、那些苇芽像是春天的旗帜和宣言,表明春天的到来锐不可当。34、 “苇子苇子,快快长!”上学去,走过塘边的小道,我们喊着。35、 待苇芽蹿高,绽开一片两片叶子的时候,整个世界便被春天占领了。36、耳边,整天都是鸟的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声,大片大片的麦田,像大地上铺展了绸缎,在和风里柔柔的抖动。37、一些早熟的花草,抢夺时间一般,开始酝酿花事,商量结籽。38、柳丝软软的轻抚我们的脸面,牵动我们的头发想要告诉一些什么秘密给我们。39、我们采下绽开的苇叶,卷成喇叭,把那细嘴挖扁,含在嘴里依着喇叭的粗细,吹出粗壮的尖利的声音;头顶软软的柳条,也被折了下来,捋去柳芽,拧成柳哨。40、这就有了一只青春的乐队,吹奏着春天的乐曲,吱吱呀呀,回响在上学的路上。41、引得田里干活的农人,停下手里的活计,望着我们,一任欢快与希望撩拨她们沉静的心思。42、 季节像是踩着苇叶走过来的。43、苇叶三片四片地展开,池塘里就绿汪汪的变得浓密了。44、太阳开始辣辣的照在头顶,棉衣,而后是夹衣,一件件被从身上剥掉。45、苇塘周围的麦子开始日渐变黄,有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。46、夏天到了! 假日里,我们会背着草笼,拿着镰刀,说是去割牛草,或是捡柴火,一整晌一整晌沉迷在苇塘边。47、 夏天,是蝉的日子。48、我们会在塘边的树干上捡些蝉蜕卖给县城里的药铺,无聊时也会猫一样轻轻爬到树上捉一两只笨蝉。49、其余时间,蝉说蝉的,我们并不答话。50、 塘边的野草,我们全都认识,从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓,全都认识。51、最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。52、这种蔓生的阔叶草,总是攀着芦苇向上长,一个个果实圆溜溜的,山羊奶头一般,采摘时,会流出一些白色的乳汁。53、羊奶果鲜嫩时,放在嘴里一咬,脆生生,甜丝丝的。54、 我们这些野孩子,就这样一天天泡在苇塘边,忽一日,采到的羊奶奶咬不动了,掰开一看,里边整整齐齐伏着一排排带羽毛的种子。55、老了!我们知道,暑假也该结束了。56、大人们说:你们这些马驹子,该拴缰绳了吧! 苇子说,秋天了!顶上的穗子由绿至黄继而变白,象一塘白发的老人。57、再过苇塘时,一些带羽毛的草籽,便飞扬起来,落在我们的肩上、头发上,要人带它们到远方去落户。58、就连圆滚滚周身是刺的苍耳,瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”,都不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚上,要搭“便车”,到远方去旅行。59、 父兄们送我们上学去,走过苇塘,一路上总在说:好好念书,日后到远处去,到大城市去,连苍耳、狗扎扎都懂哩! 那一片苇塘永远的没有了。60、消失在一片高高低低的房子下边。61、找他只有在梦中,在童年的记忆里。62、答案:16.春季:苇芽蹿高,绽开一片两片叶子;夏季:苇叶三片四片地展开;秋季:顶上的穗子由绿至黄继而变白。63、17.(4分)(1)用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏;(2)假日苇塘边劳动的快乐;(3)神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;(4)有可供解馋的野草;(5)从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。64、(每点1分,答出任意4点即可)18.挑逗、招惹的意思(1分)。65、这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。66、19.(4分)A句:运用比喻、拟人的修辞手法。67、生动形象地表现出苇芽的尖锐之态,突出其生命力之强。68、B句:运用拟人的修辞手法。69、(2分)生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态,凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。70、20.要寻找苇塘,只能在记忆中寻找,因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了;表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。71、启示:围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。72、(一)(20分)16.(3分)春季:苇芽蹿高,绽开一片两片叶子;夏季:苇叶三片四片地展开;秋季:顶上的穗子由绿至黄继而变白。73、17.(4分)(1)用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏;(2)假日苇塘边劳动的快乐;(3)神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;(4)有可供解馋的野草;(5)从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。74、(每点1分,答出任意4点即可)18.(3分)挑逗、招惹的意思(1分)。75、这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。76、19.(4分)内容2分,效果2分。77、 A句:运用比喻、拟人的修辞手法。78、(2分)生动形象地表现出苇芽的尖锐之态,突出其生命力之强。79、(2分)B句:运用拟人的修辞手法。80、(2分)生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态,凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。81、(2分)20.(6分)要寻找苇塘,只能在记忆中寻找,因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了;(2分)表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。82、(2分) 启示:围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。83、(2分)(观点1分,说理清楚1分)。本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。